On December 23^rd,2021, all English teachers from the junior Department of Chengdu Foreign Languages School participated in the English teaching research meeting which was held in Tonghui Auditorium. This meeting provided English teachers with a platform where they can share their professional experiences and opinions and develop their teaching conceptions and skills.

       12月23日下午，成都外国语学校初中英语教师在初中部二楼通慧馆参加了以“基于真实课例，落实教学评一体化”为主题的英语组教研活动。本次教研活动由初中英语教研组长夏真老师主持。活动包括三个部分：研讨课及评课，王涵老师研讨会课例复盘以及吴凯老师微论坛。

       首先，来自初一年级的孙晓春老师给大家上了一堂展示课，课文内容为lesson72的两个句型。上课过程中，孙老师注重情景的创设，通过复习71课句型，创设情景，引入了双课的图片及句型。练习完两个句型后，孙老师通过两组猜图游戏，引导学生根据图片，运用所学句型来谈论自己对图片的猜想。整堂课前后连贯，课堂氛围活跃。老师和学生们的表现都获得了组内老师们的高度肯定。

孙晓春老师授课

 孙晓春老师讲解上课思路

       展示课后，夏真、李姣、唐珍珍、刘竹、唐玉娟、张雯老师以及谢剑英副校长对孙晓春老师的课作了全面的点评及总结。首先，各位老师对孙晓春老师的课堂亲和力、创造力以及学生的表现都做出了肯定。同时，她们也从本堂课出发，对《看听学》双课句型的教学提出了建议。老师们提到了传统教学方式的重要性，强调课堂上要把时间留给学生以及老师应当积极引导学生建立起对英语学习的热情及兴趣等问题。

老师们正在评课

       本次教研活动的第二个环节是对王涵老师教育年会献课进行评课。首先，王涵老师对整堂课进行了复盘，详细的复述了整堂课的教学目标、学情分析、文本分析，着重对教学流程进行了分析，重点对故事情节和人物分析进行了温习。

       随后，李欢、张娅、罗颖、覃利花老师分别对王涵老师的课以及整本书阅读教学发表了自己的看法。老师们一致肯定了王涵老师的课，从情节梳理到人物分析到情感升华，整个课堂设计思路清晰，节奏把控好，学生表现优秀，充分体现了我校学生的外语素养。而整本书阅读是我们培养学生阅读兴趣的重要手段，老师一定要放手让学生成为课堂的主体，让学生享受阅读。

老师们在评课

       本次教研活动的第三个环节是吴凯老师进行微论坛分享。本次微论坛的主题是：新教材、新理念、新教学。吴凯老师语言风趣幽默，从思维培养、听说教学、读写教学、语法教学、教材设计、学习活动、教学评价、阅读圈活动等八个方面进行了分享。吴老师诙谐的语言引得大家会心一笑，生动的分享使大家受益匪浅。

吴凯老师进行微论坛分享

       最后，成都外国语学校副校长谢剑英对本次教研活动进行指导与总结。谢校长强调要强化教学研究，落实教学评一体化。她指导大家加强中考研究、课堂研究、教材融合研究，加强学习，从理论上引领和支撑教学实践。每一位老师都要加强评课的研究、测试的研究、加强教学反思，在反思中思所得、所失、所疑、思考如何创新。

谢校总结发言

       至此，本次教研活动圆满结束。全体初中英语老师在积极热烈的氛围中分享交流，学习成长，收获满满。相信在今后的工作中老师们也能从中受益，将理论和实践相结合，取得更好的成绩。

图文： 张慧、尹强

审稿：外语教学服务中心